Tworzymy przestrzeń, w której edukacja jest wspólną drogą.
Zapraszamy – może to także miejsce dla Waszego dziecka?
Nasza szkoła to przestrzeń inspirowana pedagogiką waldorfską – pełna ciepła, rytmu i szacunku dla indywidualnego rozwoju każdego dziecka. Czerpiemy również z innych nurtów edukacyjnych, które wspierają holistyczne podejście do nauki i życia.
Kładziemy szczególny nacisk na:
uważność i relacje – tworzymy atmosferę bezpieczeństwa i zaufania, w której dzieci czują się widziane i słyszane,
zdrowe żywienie – oferujemy pełnowartościowe, sezonowe posiłki wspierające rozwój i koncentrację,
rozwój przez doświadczanie – uczymy poprzez sztukę, ruch, kontakt z naturą i praktyczne działanie.
Wierzymy, że każde dziecko ma w sobie naturalny potencjał i potrzebuje przestrzeni, by rozwinąć go w swoim tempie. Nasza szkoła to nie tylko edukacja – to droga ku świadomemu życiu.
Via Harmonia działa w modelu edukacji domowej – uczniowie są formalnie zapisani do tzw. szkoły-matki, a codzienna nauka odbywa się w naszej przestrzeni, według autorskiego programu.
Ten sposób organizacji daje nam swobodę w tworzeniu środowiska edukacyjnego: możemy uczyć w zgodzie z rytmem dziecka, stawiać na relacje, doświadczenie i codzienną uważność. Dzieci rozwijają się w sposób spójny, harmonijny i pełen sensu – bez presji testów i sztywnych ram programowych.
Realizujemy podstawę programową, a dzieci co roku przystępują do egzaminów i otrzymują świadectwa szkolne, tak jak ich rówieśnicy w szkołach systemowych.
Lekcja główna – rytm, głębia, zaangażowanie
Lekcja główna to najważniejszy moment każdego dnia w naszej szkole. Trwa od 1,5 do 2 godzin i przez około 4 tygodnie koncentruje się wokół jednego tematu – tzw. epoki. Dzięki temu uczniowie mogą w pełni zanurzyć się w dany obszar wiedzy, rozwijać go w sposób pogłębiony i zintegrowany.
W klasach 1–3 lekcja główna jest zanurzona w stały rytm i składa się z kilku części:
Część rytmiczna
Zawiera powitanie, recytację, śpiew i ruch. Te elementy budzą dzieci do działania i tworzą poczucie wspólnoty – grupa staje się gotowa do wspólnej nauki.
Część główna
To czas na powtórzenie materiału i wprowadzenie nowych treści – poprzez obrazy, opowieść, działanie. Dzieci tworzą także własne podręczniki – tzw. „księgi epoki”, które są osobistym zapisem ich procesu uczenia się.
Część narracyjna
W tej części opowiadamy historie, które rozwijają wyobraźnię, pamięć i zdolność uważnego słuchania. Dzieci uczą się również opowiadać własnymi słowami to, co usłyszały.
Każda z części ma swój rytuał, który pomaga dzieciom wejść w odpowiedni stan skupienia i odnaleźć się w rytmie dnia:
– część narracyjna rozpoczyna się zapaleniem świecy i krótkim śpiewem,
– część główna może zaczynać się od sentencji lub indywidualnego powitania ucznia przez nauczyciela.
Naszą główną inspiracją jest edukacja waldorfska, która patrzy na dziecko w sposób całościowy - wspiera jego rozwój intelektualny, emocjonalny i fizyczny w zgodzie z naturalnym rytmem życia. Jednak nie ograniczamy się do jednej ścieżki - czerpiemy również z edukacji demokratycznej oraz metody Montessori.
Nurt demokratyczny to dialog zamiast narzucania, wspólne tworzenie zasad, przestrzeń do wyrażania opinii i podejmowania decyzji. Dzieci uczą się w ten sposób nie tylko wiedzy, ale też empatii, samoświadomości.
Podejście Montessori inspiruje nas do tworzenia uporządkowanego, przygotowanego środowiska, które sprzyja samodzielności, koncentracji i pracy zgodnej z naturalnymi zainteresowaniami dziecka.
Joanna Solik
Nauczycielka
Charyzmatycza i empatyczna nauczycielka z wieloletnim doświadczeniem w edukacji alternatywnej, zwłaszcza w nurtach waldorfskim i demokratycznym. Terapeutka, aktorka - łączy w sobie głęboką wrażliwość na potrzeby drugiego człowieka, z artystycznym i twórczym podejściem do pracy. W swojej praktyce edukacyjnej kładzie nacisk na rozwój emocjonalny, relacje i indywidualną drogę ucznia. Umiejętnie łączy metody pracy teatralnej z podejściem terapeutycznym, wspierając dzieci w odkrywaniu siebie i budowaniu sprawczości.
Sylwia Mura
Nauczycielka
Jeszcze niedawno badaczka UX i projektantka aplikacji cyfrowych, od roku towarzyszy naszym dzieciom z radością i wielką uważnością na ich potrzeby. Swoją moc czerpie z nieustannego zachwytu nad światem. W pracy opiera się na dwóch solidnych filarach - pedagogice waldorfskiej oraz komunikacji bez przemocy (NVC). Obecnie studiuje podyplomowo Edukację niezależną na Uczelni Korczaka. Ukończyła również intensywny kurs NVC pod okiem takich mentorek jak A. Mills czy J Berendt. Z wykształcenia polonistka i germanistka. Prywatnie - mama dwójki dzieci, dla których również współtworzy tę szkołę.
Olga Ślepowrońska
Psycholożka
Psycholożka z ponad 20-letnim doświadczeniem, specjalizuje się we wspieraniu dzieci nieneurotypowych i edukacji emocjonalnej. Prezeska stowarzyszenia Mudita, stypendystka Ashoki, współautorka projektu Dzieci Nie w Sieci i autorka licznych publikacji pedagogicznych. Przez lata działała z kolektywem CzujCzuj, realizując projekty z dziećmi w wielu krajach.
Prywatnie mama dwójki uczniów szkoły; Rocha i Idy oraz autorka książek dla dzieci.
Alicja Kołakowska - Ceramiczka wykraczająca poza schemat. Swoją kreatywnością rozbudza w dzieciach ciekawość świata, promuje zdrowe odżywianie i życie poza siecią.
Dorota Zdrojewska - Instruktorka jogi, mistrzyni gry na gongach, żeglująca mama dwóch córek, tropicielka słowiańskich korzeni.
Joanna i Jarek Podsiadło – rodzice piątki dzieci w wieku od 3 do 21 lat, zawodowo związani z biznesem, PR-em i mediami. W świat liczb i strategii wnoszą to, co najważniejsze – wartości, relacje i wizję zmiany na lepsze. Ich droga do stworzenia Via Harmonia zaczęła się od doświadczenia edukacji waldorfskiej – to tam ich dzieci „odżyły” po trudnych chwilach w systemie publicznym. Zobaczyliśmy wtedy, że edukacja może być oparta na relacji, zaufaniu i rytmie dziecka. Że można uczyć bez ocen i rywalizacji, za to z bliskością natury, twórczością i prawdziwą wspólnotą. Dziś – z wdzięcznością za to, czego doświadczyliśmy w innych alternatywnych placówkach – chcemy rozwijać te wartości dalej, tworząc nową przestrzeń edukacyjną "Via Harmonia".
Regularnie organizujemy spotkania informacyjne dla rodziców, którzy chcą lepiej poznać naszą szkołę, podejście do edukacji i codzienny rytm życia w Via Harmonia. To dobra okazja, by porozmawiać z nauczycielami i współtwórcami szkoły, zadać pytania, zobaczyć przestrzeń, w której uczą się dzieci.
Jeśli jesteście zainteresowani udziałem w kolejnym spotkaniu — napiszcie do nas lub zadzwońcie. Gdy tylko ustalimy nowy termin, damy Wam znać
📍 Spotkania odbywają się w siedzibie fundacji: ul. Juliusza Słowackiego 27, Komorów
📞 Prosimy o wcześniejsze zgłoszenie udziału telefonicznie pod numerem: 732 049 160 lub mailowo szkola@viaharmonia.pl
Rozmowa i dzień próbny
Po spotkaniu organizujemy indywidualne spotkanie z rodzicami oraz dzień próbny dla dziecka – tak, aby mogło poczuć atmosferę szkoły, poznać nauczycieli i rówieśników. To ważny etap wzajemnego poznania się.
Wzajemna decyzja i formalności
Jeśli po dniu próbnym obie strony czują, że to dobre miejsce – potwierdzamy chęć współpracy i podpisujemy umowę.
Chcemy, by każde dziecko trafiało do nas z przekonania, że to przestrzeń dla niego.
Czesne wynosi 1500 zł miesięcznie i jest płatne przez 12 miesięcy w roku.
Jednorazowe wpisowe: 1200 zł.
Przy płatności z góry za cały rok 10% zniżki.
W ramach tych opłat:
Zniżki dla rodzeństwa
Świetlica
Chętnie porozmawiamy!
Zachęcamy też do wypełnienia formularza kontaktowego – odezwiemy się w dogodnym dla Was momencie.W formularzu warto wspomnieć o preferowanej dacie i godzinie kontaktu, abyśmy mogli dostosować się do Waszego rytmu dnia.
Do usłyszenia!
poniedziałek -piątek
9:00 - 16:00
732 049 160
16:00 - 19:00
509 932 012
szkola@viaharmonia.pl
Fundacja "Via Harmonia"
ul. Juliusza Słowackiego 27
05-806 Komorów
© 2025 Via Harmonia
Obrazy: © Freepik — www.freepik.com